基于科学思维培养的探究式课堂教学研究——以《细胞呼吸的原理和应用》为例 (20) 刘安祺;葛才林基于主题式情境的地理实践力培养研究——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例 (23) 卓文彬基于情境创设的高中语文大单元教学探索——以高中语文必修下册第五单元为例 (149) 杨玉燕核心素养背景下高中地理阅读学习能力的培养——以人教版高中地理必修一“常见地貌类型”教学为例 (155) 陈煜梅基于高校“强基计划”背景下的高中物理拔尖教学实践探析——以运动分解为例 (248) 王春春;武敬言
